27 novembre 2019
Pourquoi avoir choisi ce thème pour notre colloque annuel ?
Rappelons d’abord quelques objectifs fondamentaux du système d’évaluation par contrat de confiance (EPCC) :
– ne pas « piéger » les élèves à l’examen ou au contrôle en leur proposant des exercices d’un type nouveau ( très difficiles à résoudre en temps limité). Dans le cadre du système EPCC, la majorité des exercices du contrôle ont déjà été traités en classe et sont extraits d’une liste distribuée aux élèves quelques jours avant le contrôle*.
– Encourager fortement les élèves à travailler, en faisant en sorte que leur travail soit récompensé**.
– Créer un vrai climat de confiance entre les différents acteurs de notre système éducatif.
L’utilisation d’une banque de sujets nationale pour chacune des matières constituant les E3C s’inscrit tout à fait dans cette démarche.
Il nous semble que la circulaire d’octobre 2019 présente un système adapté à une situation transitoire qui, nous l’espérons, pourra évoluer vers une vraie évaluation de type EPCC, en utilisant une liste publique de sujets, balayant tout le programme concerné, de longueur raisonnable pour que le professeur ait largement le temps de traiter en classe tous les exercices de la liste ; le sujet de l’examen étant l’un des sujets de la liste, à l’identique.
Compte tenu des nombreux résultats très encourageants observés lors de la mise en pratique du système EPCC, nous sommes convaincus que, pour le futur Bac, un tel système présentera de nombreux avantages.
Pourquoi alors, dans l’avenir, ne pas étendre ce système à toutes les épreuves du Bac ?
Au nom du MCLCM, je tiens à remercier chaleureusement Monsieur le Ministre Jean-Michel Blanquer pour son soutien fidèle et constant à notre action.
Un grand merci également à :
– Martine Breyton, proviseure du lycée Henri IV, et à ses collaborateurs,
– Tous les intervenants (tables rondes, groupes de travail, témoignages, chorales),
– François Jarraud, Rédacteur en chef du Café Pédagogique, fidèle partenaire des colloques annuels du MCLCM,
– Claude Tran qui a bien voulu assurer la couverture audiovisuelle de notre colloque.