1er mars 2017
Mouvement Contre La Constante Macabre
MCLCM – 94 chemin Riverotte, 31860 Labarthe sur Leze
0686415224 – andre.antibi@gmail.com – site : mclcm.fr
Labarthe sur Lèze le 1er mars 2017
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Pr. André ANTIBI, Président du MCLCM |
à : |
M. Emmanuel Macron Candidat à l’élection présidentielle |
Objet : demande d’information sur votre programme concernant l’évaluation des élèves et le décrochage scolaire.
Madame, Monsieur,
Au nom de notre association, le MCLCM, j’ai l’honneur de vous demander de bien vouloir nous communiquer des précisions sur votre programme en ce qui concerne l’évaluation des élèves, la prise en compte du phénomène de la constante macabre et son impact sur le décrochage scolaire. Plus précisément, concernant le mode d’évaluation des élèves « par contrat de confiance », dont les attendus sont mentionnés ci-après.
De nombreuses informations sur ces deux points sont disponibles sur notre site : mclcm.fr
Je vous prie de croire, Madame, Monsieur, à l’expression de mes salutations distinguées.
André ANTIBI
Précision sur la constante macabre et sur l’évaluation par contrat de confiance
Actuellement en France et dans quelques pays qui s’inspirent du modèle français, le système éducatif est paralysé par un très grave dysfonctionnement : sous la pression de la société les enseignants se sentent obligés, inconsciemment, de mettre un certain pourcentage de mauvaises notes, une constante macabre en quelque sorte, même dans les classes d’excellent niveau, pour que leur évaluation et leur enseignement soient crédibles.
Ce dysfonctionnement est actuellement reconnu par la plupart des partenaires de notre système éducatif, dans l’enseignement public et dans l’enseignement privé : syndicats et associations d’enseignants, d’élèves, de parents d’élèves, de chefs d’établissement, d’inspecteurs d’académie, de responsables territoriaux de l’Enseignement privé, … La liste des 57 organisations – associations, institutions et syndicats – signataires de l’Appel contre la constante macabre est disponible sur notre site. Notre démarche bénéficie également du soutien d’un large éventail de personnalités dont vous pouvez également trouver la liste sur notre site.
Comme vous pourrez le constater, notre combat se situe clairement en dehors des clivages politiques traditionnels.
Un système d’évaluation destiné à éradiquer ce phénomène a été expérimenté pendant trois ans. Il s’agit du système d’évaluation par contrat de confiance (EPCC). Ce système est très facile à utiliser et ne nécessite aucun moyen supplémentaire. Il est déjà mis en pratique par plusieurs dizaines de milliers d’enseignants.
Le mode d’évaluation par contrat de confiance que nous proposons à tous les niveaux, du primaire au post-bac, est l’un des systèmes permettant d’éradiquer la constante macabre.
Ce système, absolument pas laxiste, présente d’autres avantages très importants, notamment : nette augmentation de la confiance entre élèves et enseignants, amélioration de la relation entre parents d’élèves et École, forte incitation des élèves à travailler, meilleur bien-être à l’école, plus grande confiance en soi des élèves.
Le soutien de notre action depuis les années 2000 par les Ministères de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche est très encourageant.